Разговорный английский язык «Интенсив»

Цель программы «Разговорный английский: интенсив» для детей 5–7 лет — сформировать у них элементарные навыки общения на английском языке и создать устойчивую мотивацию к его дальнейшему изучению.

Задачи:

Образовательные:

• сформировать элементарные умения и навыки общения (диалогическая и монологическая речь) в рамках изученной тематики;
• познакомить с базовыми лексическими единицами (цвета, счёт, семья, животные, игрушки, еда и др.) и простейшими языковыми конструкциями;
• развить навыки аудирования (понимание речи на слух) и говорения;
• познакомить с основами произношения и интонации английского языка;
• расширить представления ребёнка об окружающем мире через призму английского языка.

Развивающие:

• развить мышление, память, внимание, воображение, фонематический слух;
• стимулировать речевую и интеллектуальную активность, самостоятельность, ответственность;
• способствовать развитию творческих способностей.

Воспитательные:

• воспитать уважительное отношение к культуре и традициям англоязычных стран;
• сформировать толерантность и позитивное отношение к другим культурам.

Особенности формата:

• Погружение в языковую среду. Во время занятий используется только английский язык, что помогает ребёнку привыкнуть к звучанию речи и начать использовать её как средство общения.
• Акцент на разговорной практике. До 70% времени уделяется именно устной речи: дети много общаются в парах и мини-группах, разыгрывают диалоги, поют песни, разучивают рифмовки.
• Игровая форма. Занятия строятся на играх, творческих заданиях, прослушивании песен, просмотре коротких мультфильмов на английском языке.
• Небольшое количество детей в группе (обычно 4–8 человек) для индивидуального подхода и эффективной разговорной практики.
• Продолжительность — интенсив проходит по вторникам 3 часа в зависимости с полным погружением в языковую среду.

Ожидаемые результаты:

• умение приветствовать, представлять себя, прощаться, благодарить на английском языке;
• способность понимать на слух обращения педагога и короткие тексты по знакомым темам;
• умение строить краткие диалоги, рассказывать о себе, семье, животном, игрушке и др.;
• преодоление языкового барьера, повышение уверенности в своих силах.

Важно: программа учитывает возрастные особенности детей 5–7 лет, поэтому занятия должны быть динамичными, с частой сменой видов деятельности (подвижные игры, творческие задания), чтобы удерживать внимание.